Kognitivne aktivnosti za 5-godišnji
Sadržaj:
Kognitivni razvoj uključuje mentalne procese koji djeci omogućuju učenje. Ti procesi uključuju memoriju, koncentraciju, percepciju i maštu. Djeca počinju razvijati reagirajući na podražaje u svom okruženju kao dojenčadi. Do vremena kada je dijete 5, započinje integraciju prethodnog znanja s formalnim obrazovanjem. Roditelji mogu podupirati razvoj djeteta raznovrsnim aktivnostima.
Video dana
Reproduciraj
-> Petogodišnjaci puno nauče kroz strukturiranu i nestrukturiranu igru.Petogodišnjaci puno nauče putem strukturirane i nestrukturirane igre. Djeca u ovom dobu razvijaju se kognitivno kada sudjeluju u besplatnoj igri s vršnjacima. Poboljšavaju svoju maštu i nauče vještine rješavanja sukoba. To je osobito istinito za djecu koja nemaju braće i sestara ili koja nemaju malu izloženost drugoj djeci izvan kuće.
Strukturirane igre poput "Koncentracija" su učinkovite za poboljšanje memorije. Roditelji ili skrbnici mogu koristiti kartice sa slikama, ili napraviti vlastiti s indeks kartice i markere. Odrasla osoba stavlja nekoliko kartica licem prema dolje i traži od djeteta da okrene, pregleda sliku, a zatim odabere drugu karticu koja joj odgovara. Djeca uče kako ukloniti izbore sjetivši se slika na karticama.
Umjetnost
-> Umjetnički projekti mogu pomoći 5-godišnjima da se izraze dok dokazuju kako im se pojave pojave.Djeca ne moraju biti talentirani umjetnici kako bi naučili iz kreativnih nastojanja. Umjetnički projekti mogu pomoći 5-godišnjima da se izraze dok pokazuju kako im se pojave pojavljuju. Roditelji mogu zamoliti svoje dijete da privuku svoju obitelj, kuću, kućne ljubimce i igračke. Nakon što završi, roditelj postavlja pitanja tako da djeca mogu objasniti ideje iza svojih crteža. Djeca razvijaju jezik i vokabular, koji povećavaju kognitivni razvoj, kroz ovaj proces.
Čitanje
-> Djeca uče i razvijaju se prilikom slušanja čitanja odraslih.Dok većina 5-godišnjaka tek počinje naučiti čitati, oni uče i razvijaju se prilikom slušanja čitanja odraslih. Kada roditelji ili nastavnici čitaju djeci, trebali bi upotrijebiti specifične strategije kako bi ih zadržali. Na primjer, kada čitate naglas, odrasle osobe mogu podijeliti svoja prethodna iskustva koja su slična onima u knjizi kako bi pokazala djeci kako povezati književnost. To pomaže djeci da uče kako kritički razmišljati.
Aktivne aktivnosti
-> Djeca posjećuju muzej.Aktivnosti na radnom mjestu učinkovite su za malu djecu, posebice kada se upoznaju s njihovom okolinom.Šetnje prirodom i posjeti muzejima i zoološkim vrtovima pomažu djeci da se upoznaju sa stvarima o kojima čuju odrasle osobe koje čitaju ili pričaju. Ove vrste aktivnosti zadovoljavaju prirodnu znatiželju koju većina 5-godišnjaka ima dok ih izlažu novom vizualnom pojačanju.