Kako disiplirati dijete koje ima aspergerov

Aspergerov sindrom (AS), neurološki poremećaj, pada na spektar autizma, prema Nacionalnom institutu za neurološke poremećaje i moždani udar, Simptomi uključuju jezične i komunikacijske izazove, ograničavajuće uzorke mišljenja i ponavljajuća ponašanja. Kako bi disciplinirali dijete s AS-om, roditelji moraju odrediti koja ponašanja njihovo dijete ne može kontrolirati, kao što je ponavljajuća ponašanja i koja zahtijevaju smjernice i disciplinu kao što su nepristojna, agresivna ponašanja.

Video dana

Korak 1

Izradite popis ponašanja i radnji koje dijete ne može kontrolirati zbog dijagnoze aspergerove. To može uključivati ​​ponavljajuća ponašanja kao što su predenje ili ručno bacanje, zajedno s lošim međusobnim odnosima i lakom distraktabilnošću. Vaše dijete može zatražiti pomoć i smjernice za prevladavanje tih problema. Međutim, ona ne bi trebala biti disciplinirana.

Korak 2

Postavite jasan popis neprihvatljivih ponašanja u vašem djetetu. Uključite uvide i povratne informacije od vašeg supružnika, vašeg pedijatara, babysitera, učitelja i ostalih koji redovito komuniciraju s vašim djetetom. Ta neodgovarajuća ponašanja uključuju stvari poput agresije, nepristojnog jezika, prkosa i neusklađenosti.

Korak 3

Izradite odgovarajući format za poučavanje vašeg djeteta o ponašanju koja je neprihvatljiva i rezultirat će negativnom posljedicom. Budući da simptomi Aspergera često uključuju poteškoće u obradi informacija, popis se možda mora verbalizirati, zapisati i prikazati u formatu slike. Kopiranje popisa i stavljanje u kuću također može biti korisno za djecu s aspergerovim.

Korak 4

Odredite preventivne upute kako bi vaše dijete naučilo odgovarajući način rješavanja teških situacija. Kroz igranje uloga, diskusiju i priče, pružite svom djetetu alternativa udaranju, vikanju i bacanju. Društvene priče, razvijene kako bi pomogle autističnoj djeci da razumiju teške situacije, mogu biti osobito korisne za podučavanje o prikladnim i neprimjerenim ponašanjima. Budući da djeca s Aspergerom često obrađuju informacije polako, ponovite svoje preventivne upute nekoliko puta.

Korak 5

Provesti plan posljedica. Za svako negativno ponašanje koje ste prepoznali kao neodgovarajuće od vašeg djeteta, odlučite o posljedicama. Dr. Susan Giurleo na Child Development Partnersu podsjeća roditelje djece s neurološkim poremećajima da disciplina mora biti jasna, sažeta, dosljedna i mirna. Ako se vaše dijete ne ponaša, recite mu nekoliko riječi što je učinio pogrešno i recite mu posljedicu. Na primjer, "udaranje vašeg brata je neprikladan. Idite u roku od 5 minuta."

Korak 6

Redovito pregledavajte plan discipline.Razmislite o dosljednosti u vezi s provedbom plana. Procijenite ponašanje djeteta i utvrdite treba li plan trebati izmjene na temelju dobi, razvoja ili promjena u ponašanju.