Razvojni kontrolni popis za četverogodišnjake
Sadržaj:
Prekretnici predstavljaju prosjeke, što vam može dati predodžbu o tome što možete očekivati od svog četverogodišnjaka. Ove prekretnice mogu vas upozoriti na potencijalne zabrinutosti i uvjeriti vas da je u paru s drugima u dobi. U dobi od 4 godine dijete se smatra dječjim vrtićima, doba kada se motorske vještine, jezični i društveni razvojni ciljevi ostvaruju na onom što se čini kao munja. Imajte na umu da su sva djeca jedinstvena i razvijaju se malo drugačijim; ako imate pitanja, razgovarajte s pedijatrom svog djeteta.
Video dana
Vještine motora
-> U dobi od 4 godine, djeca bi trebala biti u mogućnosti pomicati na kontrolirani način. Foto vještina: Kane Skennar / Digital Vision / Getty ImagesVještine motora mogu se podijeliti u dvije različite kategorije: bruto i fino. Bruto motoričke vještine uključuju veće mišićne skupine koje kontroliraju ravnotežu i aktivnosti kao što su trčanje i skakanje. U dobi od 4 godine, djeca bi se trebala moći kretati na kontrolirani način, prema velikim školama. To znači da se mogu pokrenuti, zaustaviti i okretati kada se trče, uskočiti na jednu nogu i čak i galopirati. Oni mogu lako uhvatiti, bacati iznad glave i odskočiti loptu. Četverogodišnjaci se mogu mladožiti kad se radi o četkanju kose i zuba i mogu se oblačiti uz malu pomoć odrasle osobe, bilježe velike škole.
Fine vještine motora uključuju kontrolu nad aktivnostima koje obavljaju ruke. Stručne vještine od 4 godine trebaju biti razvijene do točke u kojoj se može nositi s olovkom ili bojicama i privući neke oblike, prema HealthyChildren. org. Kada je riječ o drugim uređajima, četverogodišnjak može koristiti vilicu i žlicu udobno jesti bez pomoći i rezati na liniji pomoću škare.
Vještine jezika i razmišljanja
-> Razvojni ciljevi jezika i mišljenja razvijaju se eksponencijalno kada vaše dijete dosegne četvrti rođendan. Fotografski krediti: Stockbyte / Stockbyte / Getty ImagesRazvojni ciljevi jezika i mišljenja razvijaju se eksponencijalno kada vaše dijete dosegne četvrti rođendan. Kad je u pitanju jezik, roditelji mogu očekivati da 4-godišnjak može razumjeti 2, 500 do 3 000 riječi, prema PBS-ovim roditeljima. Trebala bi govoriti u relativno složenim rečenicama koje imaju više od pet riječi, računaju na 4, a čak i pjevaju solo pjesme. Trebala bi razumjeti riječi koje povezuju jednu ideju s drugom, poput "ako", "zašto" i "kada". Njen mozak može shvatiti pojmove vezane za prostor i broj, kao što su "više", "manji", "ispod" ili "iza", i po ovom dobu može razlikovati fantaziju i stvarnost jer počinje razvijati logičke procese razmišljanja, bilježi velike škole.Ovo je doba kada će vaše dijete početi shvaćati da slika ili simbol može predstavljati nešto stvarno (npr. Logotip omiljenog restorana) i početi prepoznati obrasce za kategoriziranje stvari (okrugle stvari, plave stvari itd.). Iako četverogodišnjak ne može razumjeti razliku između godinu ili mjesec dana, može shvatiti da se nešto događa sutra u odnosu na nešto što se već dogodilo. Budući da se ova aktivnost odvija u četverogodišnjem mozgu, nije čudo da MedlinePlus kaže da je ovo doba kada dijete postavlja najviše pitanja.
Socijalne i emocionalne vještine
-> Kada je riječ o interakciji s drugima, većina četverogodišnjaka naučila su se preokrenuti, dijeliti i surađivati. Fotografski kredit: Bec Parsons / Digital Vision / Getty ImagesSocijalno i emocionalno, rast četverogodišnjeg je brz. Kada je u pitanju interakcija s drugima, većina četverogodišnjaka naučila su se izmjenjivati, dijeliti i surađivati, prema Medline Plusu, iako je normalno da se takvo ponašanje povremeno s vremenom povlačilo. Kada je četverogodišnjak ljuta, on je u mogućnosti to verbalizirati, a ne pribjeći se većem broju fizičkih oblika komunikacije, poput udaranja ili udaranja. Emocionalno, on je sposoban osjećati ljubomoru i čak može početi lagati kad se treba zaštititi. To je rečeno, još je premlad da bi mogao shvatiti složenije moralne koncepte kao što su pravo ili krivo. Dok će četvrti godina vjerojatno biti žestoko nezavisan, on se zna da se pobunio kada su očekivanja koja postavljaju odgovorne osobe pretjerana. I iako četverogodišnjak može razlikovati činjenicu od fikcije, još uvijek uživa u tome da se pretvara i može imati živopisne mašte koje uključuju imaginarne prijatelje, navodi Velike škole.