Koji su uzroci pobunjenih djece i adolescenata?

Pobuna je dio procesa razvoja zdrave djece i tinejdžera. To bi moglo vidjeti u djetetu mlađoj od 2 godine kad se baci, prema KidsHealthu. org članak "Taming Tempers". "Kako dijete raste i sazrijeva, povećava se njegova želja za kontrolom svoje okoline i autonomije koja može zajedno stvoriti savršene uvjete za borbu za vlast.

Video dana

Poricanje postojanja ovlasti

Dijete može djelovati buntovno kao način ostvarivanja neovisnosti. Na primjer, mlađe dijete neprestano može pitati: "Zašto? "Staro dijete može proturječiti svemu što roditelj kaže, a tinejdžer neće slijediti upute ili će učiniti suprotno od onoga što njezin roditelj traži. U internetskom članku Psihologija danas "Preživljavanje (djeteta) adolescencija", psiholog Carl Pickhardt kaže da je čin nezavisnosti djeteta ili tinejdžera zapravo čin ovisnosti, jer djelovanje mlade osobe ovisi o tome kako se suprotstavlja onome što osobe vlasti žele.

Testiranje granica

Kako dijete raste, testirat će uspostavljene granice kako bi vidjela što može pobjeći i naučiti pravu granicu. Na primjer, dijete bi moglo odbiti odlazak u krevet uobičajeno vrijeme za spavanje kako bi vidjela koliko će kasni njegovi roditelji dopustiti da ostane gore ako ih pritisne. Uz neovisnost, dijete ili tinejdžer mogu testirati granice jer ih ne razumije ili zato što razvija svoj vlastiti identitet.

Obrambeni mehanizam

Kad dijete ili tinejdžer osjeća tjeskobu ili prestrašenost, mogla bi upotrijebiti pobunu kao obrambeni mehanizam. Mladi dijete, prema Kahnu, ispituje granice i gura podatke vlasti da vidi je li njezini strahovi vezani uz posljedice stvarni ili zamišljeni. Alternativno, mogla bi djelovati samo da vidi što će se dogoditi.Ako se dijete ili tinejdžer osjeća zabrinuto zbog toga što se spuštaju u vezi, ili se boje uplašiti nekoga, može upotrijebiti pobunu za guranje osobe.

Razvoj mozga

Kako se adolescentni mozak razvija, postaje složeniji, dajući mladoj osobi sposobnost razmišljanja i razmišljanja apstraktno. Prema publikaciji Johns Hopkins University, pod naslovom "The Teen Years Explained", kako se tinejdžer razvija kognitivno, ponašanja za uzimanje rizika naravno se povećavaju. Normalno je da teen djeluje defiantly ili buntovno dok vježba novo razvijena razmišljanja, komunikacije i društvene vještine.