Tri prosocijalne ponašanja koje biste željeli podučavati mladu djecu

Sadržaj:

Anonim

Prosocial ponašanja se odnose na djela učinjena kako bi se koristi drugima iz drugih razloga osim osobne dobiti. Djeca ih prikazuju kada dijele s drugima, surađuju, skreću se ili se tamo za prijatelja koji su u potrebi. Nesebično pomaganje drugima obično je naučeno ponašanje. Roditelji koji pokazuju prosocijalna ponašanja vode primjer. Djeca mogu saznati o pomaganju drugima kroz vjerske ili druge grupne studije. Škole pružaju okruženje zajednice koje je idealno za poticanje i modeliranje prosocijalnih ponašanja.

Video dana

Empatija

Svako dijete rođeno je s istim kapacitetom za empatiju. Kako se ona razvija ovisi o okolišu. Odgovorni roditelji imaju veću vjerojatnost da imaju djecu koja razviju prosocijalna ponašanja. Potaknite djecu da razmišljaju o tome kako se drugi osjećaju i stavljaju u svoje cipele. Razgovarajte o tome kako bi se osjećalo izgubiti roditelja, biti u invalidskim kolicima ili se preseliti u novu kuću. Razumijevanje onoga što je drugačije pomaže djeci da znaju kako olakšati drugima. Empatija pomaže u izgradnji razumijevanja i znanja da oni, također, jednog dana trebaju pomoć od drugih.

Moralne vrijednosti diktiraju što je ispravno i pogrešno. Dijete s jakim moralnim vrijednostima može prepoznati pogrešno i vjerojatnije će djelovati kako bi to ispravno. Vjerske studije mogu biti čimbenik za učenje moralnosti, budući da je religija često područje studija gdje se raspravlja o ispravnim i pogrešnim ponašanjima s posljedicama. Religija nije jedini izvor moralnih vrijednosti. Očekivanja za prosocijalno ponašanje roditelja i učitelja ubacuju moralne vrijednosti i utječu na to kako dijete tretira braće i sestara, starješine, učitelje i vršnjake.

Osobna odgovornost

Moć jedne osobe je moćna lekcija za dijete. Učenje da njegovo djelovanje može utjecati na zajednicu, pozitivno ili negativno, može otvoriti djetetove oči svojim utjecajem. Ako zanemari Johnnyja da se zlostavlja na igralištu, ništa se ne mijenja. Ako povuče učitelja i spominje ga, zlostavljanje se može zaustaviti. Uzimanje odgovornosti za okolne akcije je veliki skok u prosocijalnim ponašanjima, ali i jedan od najmanjih. Bočni komentar učitelju, ruku na ramenu prijatelja koji je bolovao. Te male geste mogu napraviti razliku u nečijem životu. Moglo bi potrajati godinama da shvatimo snagu jednog.

Ostali savjeti

Djeca uče primjerom i iskustvom. Pokažite im altruistično ponašanje i dajte im priliku pokazati. Dopustite im da pomognu mlađim braćom i kolegama da budu mentori. Pomozite im da prikupljaju sredstva za donacijski pogon u svojoj školi. Prijetnje ili kazna mogu biti učinkovite u održavanju negativnog ponašanja u provjeri, ali neće promicati prosocijalna ponašanja.Raspravljajući o pozitivnim ponašanjima, imaju jasna očekivanja i modeliranje, najučinkovitije je za poticanje djece da učine više za druge bez misli na sebe.