Psihološki učinci slanja djeteta na dnevnu skrb
Sadržaj:
- Video dana
- Agresija
- Djeca koja provode vrijeme u skrbi za dojenje mogu biti društveno svjesnija od djece koja ne provode vrijeme u dnevnoj njezi. Prema Reutersu, studija koju je proveo 2010. U.S. National Institutes of Health pokazala je da su djeca koja su sudjelovala u vrhunskoj dnevnoj skrbi bila manje vjerojatno da će djelovati, dijelom zbog podrške, interakcije i kognitivne stimulacije koja je primljena.
- Poboljšani rječnik
- Smanjena povezanost
Ako želiš ostati kod kuće sa svojim djetetom u prvih nekoliko godina života, financijske potrebe mogu vas spriječiti da napustite svoj posao. Nisi sam. Prema ChildStatsu. gov, mnogi se roditelji oslanjaju na skrb o djeci budući da moraju raditi. Njihova statistika pokazuje da je u 2011. godini 49 posto djece 4 i mlađe brinulo netko drugi osim njihove majke, a 24 posto pohađa vrtić, predškolsku ustanovu ili primio druge vrste skrbi na središnjoj razini. Slanje vašeg djeteta na dnevnu skrb može biti teška za vas, ali kvalitetna ustanova može ponuditi djetetu psihološke prednosti. Alternativno, slanje vašeg djeteta na niskokvalitetnu skrb može imati negativan psihološki utjecaj.
Video dana
Agresija
"Nacionalni institut za zdravlje djeteta i ljudski razvoj (NICHD) pod nazivom" Studija razvoja brige o djeci i mladima "izjavio je da djeca koji provode vrijeme u skrbi za dijete mogu biti agresivnija od djece koja ne provode vrijeme u skrbi za dnevnu njegu. Prema studiji, broj sati koje dijete provodi u dnevnoj skrbi također utječe na njegove razine agresije; više sati on je tamo, više agresivno se ponaša. Međutim, neki odbacuju statističku povezanost kao premalenu da se pretpostavlja činjenica.
Djeca koja provode vrijeme u skrbi za dojenje mogu biti društveno svjesnija od djece koja ne provode vrijeme u dnevnoj njezi. Prema Reutersu, studija koju je proveo 2010. U.S. National Institutes of Health pokazala je da su djeca koja su sudjelovala u vrhunskoj dnevnoj skrbi bila manje vjerojatno da će djelovati, dijelom zbog podrške, interakcije i kognitivne stimulacije koja je primljena.
U studiji koju je proveo Institut za razvoj djece na Sveučilištu u Minnesoti, djeca mlađa od 3 godine, koji provode vrijeme u skrbi za dnevnu njegu, mogu osjetiti više stresa nego djeca iste dobi nisu u dnevnoj njezi. Djeca u studiji pokazala su više razine kortizola, hormona stresa, kada su bile u sredini punih dana u skrbi; razine kortizola su se smanjile kad su se vratile kući. Ta djeca su opisana kao sramežljivija, osobina koja bi mogla uzrokovati stres u društvenom okruženju. Međutim, dnevna njega možda nije jedini uzrok stresa; djeca neizbježno moraju sudjelovati u nekim društvenim okruženjima nakon što dosegnu osnovnu školsku dob.
Poboljšani rječnik
NICHD studija o ranom dječjem skrbi i razvoju mladih pokazala je da su djeca koja su pohađala kvalitetnu brigu o djeci prije vrtića bolje obavljala u vokabularnim zadacima u petom razredu od djece koja su pohađala skrb niže kvalitete. Poboljšana kompetencija u takvim područjima kao i vokabular može podići obrazovno samopoštovanje djeteta i povećati njegove šanse za uspjeh u budućnosti.
Smanjena povezanost
Mala djeca koja provode vrijeme u skrbi za dijete mogu manje vezati s majkama nego djeci koja ostaju kod kuće s majkama, prema NICHD studiji. Međutim, rezultati su bili preliminarni, a veza možda nije dovoljno značajna da bi se roditelji zabrinuli za dobrobit njihove djece. Istraživači sugeriraju da roditelji koji svoju djecu šalju u dnevnu skrb trebaju se usredotočiti na pronalaženje kvalitetne dnevne skrbi, a ne na oštećenje zbog slabije veze.