Kognitivni fizički rast i razvoj

Genetički čimbenici, utjecaje na okoliš i psihološki čimbenici i bolesti mogu utjecati i na kognitivni razvoj djeteta i na fizički rast. Zato roditelji, liječnici i nastavnici trebaju rutinski procijeniti dječje obrasce razvoja tijekom godina kako bi djeca mogla doći do određenih razvojnih prekretnica za koje se očekuje da ih postignu.

Video dana

Genetski čimbenici

Biologija igra značajnu ulogu u zdravom razvoju djeteta. Geni su biološki čimbenici rizika koji se ne mogu mijenjati. Međutim, iako je djetetova genetska podloga može predispozirati na određene nasljedne bolesti i poremećaje, rane intervencije mogu poboljšati ishod koji ti čimbenici rizika mogu imati na fizičkom i kognitivnom rastu i razvoju djeteta. To je osobito važno kada se bave genetskim uvjetima koji se ne mogu spriječiti.

Utjecaji na okoliš

Postoje i drugi biološki čimbenici rizika koji mogu izravno ili neizravno utjecati na razvoj i rast djeteta. Duhan, alkohol, neishranjenost, lijekovi, rekreativni lijekovi ili drugi kemijski agensi mogu utjecati na rast fetusa. Ne samo da te tvari mogu uzrokovati oštećenja porođaja, već mogu utjecati na kognitivni razvoj djeteta u kasnijim razvojnim fazama. Nažalost, učinci ovih čimbenika rizika na učenje i ponašanje djeteta možda neće postati vidljivi godinama.

Bolest

Akutna i kronična bolest često dovode dijete u povećani rizik od razvoja dodatnih zdravstvenih problema zajedno s emocionalnim i ponašajnim problemima. Tjelesna nesposobnost također može dovesti do socijalne izolacije koja može imati značajan utjecaj na odgojni odgoj djeteta i time utjecati na sposobnost pojedinca da osigura dugoročno zaposlenje u odrasloj dobi. Uz fizička i kognitivna ograničenja koja dijete može suočiti zbog medicinske bolesti, ta oštećenja mogu ometati sposobnost djeteta da komunicira i komunicira društveno sa svojim vršnjacima. To može dovesti do toga da dijete postaje društveno stigmatizirano, što može imati dodatne negativne učinke na fizičko zdravlje pojedinca.

Davanje skrbi

Sveobuhvatna longitudinalna studija koju je proveo Nacionalni institut za zdravlje djeteta i ljudski razvoj procjenjuje razna područja razvoja djeteta koje počinju od rođenja do adolescencije. Istraživači mjere čestih intervala dječjeg fizičkog, društvenog, emocionalnog i biheviorističkog razvoja kako bi se predvidio utjecaj kakvoće dojenja majke i majke na kognitivni razvoj djeteta. Nalazi studije podupiru ideju da je kvaliteta pružanja skrbi snažan pokazatelj kognitivnih sposobnosti i socijalne kompetencije djeteta.Čini se da je kvaliteta pružanja skrbi o majci najjači prediktor uspjeha.

Psihološki čimbenici

Roditeljski stil je još jedan čimbenik koji utječe na kognitivni razvoj djeteta. Roditeljske vrijednosti i uvjerenja utječu na to kako dijete razumije što se oko njega događa. Iako neki roditeljski stilovi možda ne reagiraju na potrebe djeteta i zahtijevaju sukladnost, drugi potiču akademska postignuća, samopouzdanje, neovisnost i zrelost.

Društvene utjehe

Društveni odnosi igraju još jednu važnu ulogu u kognitivnom razvoju djeteta. Društvena spoznaja se smatra ključnim za proces učenja, jer učenje zahtijeva da dijete može učinkovito komunicirati s drugima. Igra je jedna od prvih društvenih interakcija koja pridonosi djetetovoj sposobnosti učenja. Kasnije, kad se dijete uključi u različite društvene aktivnosti s drugom djecom, nauči kako riješiti probleme. Kulturni utjecaji također utječu na djetetov kognitivni razvoj, jedan od najnaprednijih kulturnih utjecaja je školski sustav.