Znakovi i simptomi socijalizacije u djece

Prve tri godine razvoja djeteta obilježene su dramatičnim emocionalnim promjenama. Predškolsko dijete uči kako regulirati svoje emocije, igrati se s drugima i misliti samostalno. Problemi s socijalizacijom obično su vidljivi tijekom ovih ranih godina i mogu se identificirati prisutnošću jedne ili više "crvenih zastava". "Ako vidite obrazac socijalizacijskih problema sa svojim djetetom, potražite stručnu pomoć i savjetovanje kako biste riješili probleme u najranijoj dobi.

Video dana

Rani odnosi

Tijekom predškolske dobi, dijete razvija osnovni osjećaj povjerenja svijeta oko nje, kroz doživljavanje sigurnih veza s njezinim primarnim skrbnicima. Prema Odjelu za zdravlje Zajednice u Michiganu, mozak novorođenčeta ima oko 100 milijardi živaca koji trebaju stimuliranje okoliša kako bi oblikovali veze koje određuju emocionalni razvoj djeteta. Potrebna pažljiva briga za njegu je neophodna za stvaranje zdravih veza mozga potrebnih za pravilan emocionalni razvoj. Primarni skrbnici najčešće provode s djecom, čineći ih glavnim arhitektima emocionalnog razvoja njihovih dojenčadi.

Odupire dodir

Dijete koje ne voli dotaknuti ili zadržati može imati problem socijalizacije. Dobro socijalizirano dijete traži roditeljski dodir i privrženost kada je nesiguran, usamljen ili osjeća privrženost. Dijete koje se ne sviđa da se dotakne može pokazivati ​​znakove kao što je lukanje leđa kada se održava, gurajući skrbnika ili postaje agresivan ako se približi. Potražite prevladavajući uzorak, a ne situacijsku reakciju kao pokazatelj socijalizacijskog problema.

Previše ovisna

Nasuprot tome, dijete koje je pretjerano ovisno ili prianjanje na njegovatelja također može imati problem socijalizacije. Može se bojati većine novih situacija i zamrziti se kada se pita za probati nešto novo. Događaji koji ulijevaju radost u mnogim djecom, poput odlaska na izlet, susreta s novom djecom ili učenja nečega novo, mogu izazvati teror u nedovoljno socijaliziranom djetetu. Možda se ne može lako utješiti, bez obzira koliko se nudi sigurnost, a njezini strahovi mogu biti pretjerani.

Nije uključeno ili nezainteresirano

Nezadano dijete ne može izraziti ni znatiželju kada je izložena novim situacijama. Obično neće izraziti sklonost vlastitim skrbnicima nad ostalima. Nema nepoznate tjeskobe i dodir se susreće s ravnodušnošću. Nezaposleno dijete ne izražava osjećaje, čak i kad je izloženo situacijama koje uzrokuju fizičku bol, povredu ili nevolju većini djece.