ŠTo dijete može utjecati na kognitivni razvoj?

Kognitivni razvoj odnosi se na način na koji dijete uči, razumije, pamti i obrađuje informacije dok raste. U publikaciji "Izgradnja Brainovog sustava kontrole zračnog prometa: kako rano iskustvo oblikuje funkciju izvršne vlasti" na internetskim stranicama Sveučilišta Harvarda, Nacionalno znanstveno vijeće za dijete u razvoju i Nacionalni forum o politici i programu ranog djetinjstva objašnjavaju kako zdravi razvoj kognitivnih vještina pomaže djetetu multitask, rješavanje problema, planiranje, donošenje odluka i kontrolu impulsa dok sazrijeva. Ako dijete ne dobije priliku da ojača i koristi svoje kognitivne sposobnosti, možda će imati problema sa svakodnevnim zadacima i društvenim aktivnostima kasnije u životu.

Video dana

Stres

Neki oblici stresa, poput prvog dana škole, normalni su i zdravi dio djetetovog života. Stres koji proizlazi iz dugotrajnih ili čestih nedaća i nedostatka podrške odraslih može imati negativan utjecaj na kognitivni razvoj djeteta, prema članku "Otrovni stres: Činjenice". "Stresne nesreće mogu doći u obliku roditeljske zloupotrebe tvari, izloženosti nasilju, obiteljskim ekonomskim poteškoćama, kroničnom zanemarivanju, emocionalnom zlostavljanju ili fizičkom zlostavljanju. Kada dijete živi u stresnom okruženju, razvoj arhitekture njezinog mozga slabi i stavlja je u opasnost za kognitivne poremećaje. Intervencija od brižnih odraslih koji nude odgovornu vezu, međutim, može pomoći u preokretanju učinaka "toksičnog" stresa.

Podrška za odrasle

Dijete u stabilnom dvoje roditeljskom domu ima veću vjerojatnost da će imati "veće kognitivne sposobnosti" od djeteta u jednom roditeljskom domu, prema riječima Sveučilišta u Londonu studija raspravljena u izvješću "Newsweek" iz 2011. godine "Siromaštvo može ometati kognitivni razvoj djeteta", navodi se u studiji. "Nacionalno znanstveno vijeće za dijete u razvoju i Nacionalni forum o politici i programima ranog djetinjstva objašnjavaju da kada se kod kuće nalazi pozitivan odnos između odraslog i djeteta, okoliš potiče kognitivni rast i poboljšava njegov razvoj. Roditelji mogu dodatno poticati razvoj kroz stvaranje dnevne rutinske, česte društvene interakcije i pružanjem iskustava koja uključuju dijeljenje.

Dohodak

Dijete koje dolazi iz kućanstva s niskim prihodima ima veću vjerojatnost da će doživjeti kognitivne deficite nego dijete čija obitelj ima višu socioekonomski status. Svjetska zdravstvena organizacija, u članku "Razvoj ranoga djeteta", kaže da dijete koje živi u siromaštvu je u opasnosti da nema pristup hranjivoj hrani, dobroj zdravstvenoj zaštiti, pružateljima podrške ili poticajnom okruženju - svim čimbenicima koji mogu negativno utjecati utječu na kognitivni razvoj djeteta.Svjetska zdravstvena organizacija primjećuje da roditelji s niskim dohotkom mogu pomoći u povećanju djetetovog uspjeha u razvoju kroz pristup socijalnim programima koji pružaju roditeljske beneficije, zdrave hrane, zdravstvenu zaštitu, financijsku potporu i povećane mogućnosti provođenja vremena s djecom.

Nasljedstvo i okoliš

Svaki pojedinac nosi do 50 genetskih abnormalnosti koje ga mogu predispozirati na razvojni nedostatak ili zdravstveni problem, prema NOVA članku "Nature vs. Nurture Revisited" Kevina Daviesa. Ako genetski utemeljeni kognitivni ili intelektualni poremećaji rade u obitelji i dijete ga stječe, postoji mogućnost da rana intervencija može pomoći u nadoknadi nekih nedostataka. Davies primjećuje da su djetetova iskustva tijekom ranih godina jednako važna kao i geni koje naslijedi. Na primjer, okruženje koje ne potiče razvoj zdravog djeteta tijekom ranih godina može ga staviti u opasnost za kognitivne kašnjenja, čak i ako za njih nema genetsku predispoziciju.