Razumijevanje timskog rada za tinejdžere

Adolescenti mogu biti upijeni i izgubljeni u vlastitim svjetovima. Međutim, kada radite s timom za tinejdžerske sportove ili s grupom mladih, timski rad bitan je za uspjeh. Na primjer, ako jedan tinejdžer na košarkaškom igralištu uvijek prikriva loptu, na primjer, pokazuje kako ne vjeruje svojim suigračima da naprave košare, što uzrokuje neslaganje i konačno dovodi do gubitka igara. Angažiranje tih tinejdžera u vježbama team buildinga može im pomoći da bolje razumiju i važnost timskog rada.

Video dana

Ice Breakers

Pokrenite sesiju team buildinga s prekidačima leda koji će omogućiti da se svi bolje upoznaju. Upoznavanje sa suigračima ili kolegama može pomoći u poticanju prijateljstva i spremnosti na zajednički rad. Za jedan ledeni prekidač, sastavite tim grupama na temelju sličnosti. Možete reći, "formirajte grupu s ljudima koji imaju isti rođendanski mjesec kao i vi." Izazovite tinejdžere govoreći im da imaju 30 sekundi da bi to učinili. Uputite djecu da uđu u poredak rođenja. Možete ih također oblikovati po omiljenoj boji, boji oka, boju kose i omiljenom predmetu u školi. Za još jedan ledeni prekidač, hodajte po svakom tinejdžeru i pustite da u jednoj ruci uzme što više bombona koliko želi. Nakon što svi imaju slatkiše, recite tinejdžerima da za svaki komadić slatkiša koji su uzeli, oni moraju reći grupi nešto zanimljivo o sebi.

Izazovite tim s timskim aktivnostima koje zahtijevaju brainstorming i strategiju. Za jednu aktivnost poznatu pod nazivom "Čarobni tepih" dijeli se tinejdžeri u dvije skupine i dajte im svaku plahtu ili tarp dovoljno veliku da svi u grupi stajati. Recite im da je to čarobni tepih koji ih prevozi na neku daleku zemlju. Međutim, to ih vodi u pogrešnom smjeru i mora biti prebačeno tako da će letjeti u pravom smjeru. Tinejdžeri moraju shvatiti kako to prevrtati bez da netko izlazi iz čarobnih tepiha. Neka tinejdžeri isprobaju niz različitih strategija. Oni mogu pronaći najbolji način da obje skupine rade zajedno, stavljajući sve na jedan tarp, preokrenu i rade isto s drugima. Za drugu aktivnost upotrijebite konop ili konus da biste označili "rijeku". Dajte tinejdžerima dovoljno kvadrata kartona za pola grupe. Tim mora svi zajedno prelaziti rijeku koristeći samo kartonske kvadrate, a svi moraju biti na rijeci prije nego što svatko može skočiti s druge strane.

Aktivnosti donošenja odluka

Graditelji timova za odlučivanje pomažu tinejdžerima utvrditi kako zajednički donositi odluke temeljene na snazi ​​svake osobe i kako odrediti vođu. Za jednu aktivnost, dajte djeci popis od 30 ljudi, svaki s različitim zanimanjem, vještinom i mješavinom odraslih i djece.Recite im da će Zemlja biti uništena za nekoliko dana, a NASA je dodijelila grupi koja bi izabrala 10 ljudi da bi s njima otišla na novi planet. Kao grupa, tinejdžeri se moraju složiti s 10 najvažnijih ljudi s popisa od 30 godina. Te aktivnosti možete podijeliti u dvije skupine. Tada moraju predočiti svoju odluku i raspravljati o tome kako su odlučili, i koji su sukobi došli. Za drugu aktivnost podijelite grupu u tri ili četiri skupine i dajte svakom snopu običnog bijelog papira i maske za maskiranje. Timovi moraju izgraditi najviši toranj moguć prije drugih, i mora biti u stanju podržati kuhano jaje.

Povjerenje

Povjerenje je važna komponenta timskog rada, jer tinejdžeri moraju naučiti povjeriti jedni drugima u svojim dodijeljenim ulogama radi zajedničkog cilja. Za jednu aktivnost, stavite tinejdžere u parove. Jedan je povezan. Koristite male plastične naranče za predstavljanje rudnika na određenom području. Vizija partnera stoji na suprotnoj strani polja i sigurno mora usmjeriti svog partnera na minsko polje. Svatko to čini istodobno, što ga čini teškim za čuti. Neka partneri naprave oblik komunikacije koji njihov partner mora unaprijed čuti. Bitno je vidjeti kako su djelotvorni odabrani moduli komunikacije. Za drugu aktivnost povjerenja, dajte cijeloj skupini neizgrađeni šator. Recite im da su na Antarktici i jedva preživjeli snježnu oluju. Sada moraju brzo sastaviti šator za opstanak. Voditelj tima ima rane mraz i ne može pomoći, polovicu tima je zaslijepljen snijegom, druga polovica je izgubila svoje glasove, ali oni moraju raditi zajedno, slušati svog vođu i povjeriti se jedni drugima da zajedno sjede šator.