Znakovi ADHD-a u 6 godina starosti

ADHD, također poznat kao poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, neuroznanost je poremećaj koji se obično dijagnosticira tijekom djetinjstva. Roditelji mogu primijetiti prve znakove poremećaja u dobi od 6 godina kada dijete počinje pohađati osnovnu školu. Dijete može doživjeti jedan ili čak nekoliko znakova ADHD-a, ovisno o težini poremećaja. Prema dr. David Rabineru iz Sveučilišta Duke, dijete mora pokazati znakove ADHD-a najmanje 6 mjeseci prije nego što se dijagnoza može napraviti.

Video dana

Nije moguće obratiti pažnju

Dijete s ADHD-om može imati problema s obraćanjem pažnje svojim učiteljem, roditeljima ili drugim mjerodavnim osobama. Nije da oni ne žele obratiti pažnju; to je da se oni ne mogu usredotočiti zbog poremećaja.

Sretan dan

6-godišnjak koji ima ADHD često može sanjariti. Za vanjsku stranu, oni svibanj pojaviti se biti "duboko u misli".

Ne sluša

Mnogi roditelji kažu da njihovo 6-godišnje dijete ne sluša. Roditelj bi mogao dati jednostavne naredbe kao što su "Pick up your toys" i dijete se ne pokorava.

Jednostavno zanemareno od školskog rada

Učitelji često smatraju padu školskog rada s 6-godišnjim znakom upozorenja o ADHD-u. Nedostatak fokusa koji je potreban od strane učenika kako bi se ispunio čak i jednostavni zadatak kao što je bojanje može ukazivati ​​na temeljni poremećaj ADHD-a. Važno je da roditelji i učitelj rade zajedno kako bi prevladali te poteškoće, bez obzira na ADHD dijagnosticiran ili ne.

Squirms ili Fidgets

Naseljavanje za čak nekoliko minuta prilično je zadaća za dijete s ADHD-om. Kada se dijete neprestano kreće i ne može sjediti za večeru ili čak kratki televizijski crtić, to može biti znak ADHD-a.

Razgovori previše

Iako djeca vole govoriti, stalno biranje 6-godišnjaka može ukazivati ​​na ADHD. Prema Nacionalnom resursnom centru o ADHD-u, dijete s ADHD-om može upotrebljavati razgovor kako bi im pomoglo zadržati svoj um.

Zabraniti stvari

Budući da dijete s ADHD-om ne može dobro usredotočiti na stvarnost, često će zaboraviti stvari. Prema Nacionalnom resursnom centru o ADHD-u, jednostavne naredbe ili zadaci mogu biti teško za dijete. Stalni podsjetnici u nježnom tonu i pozitivan poticaj mogu pomoći djetetu učinkovito izvršavati zadatke.