Djeca 5-6 ADHD simptomi u dječjem vrtiću

Dijete koje je teško sjediti još uvijek u razredu, baca tvrdoglavost i teško se koncentrira dovoljno dugo da završiti jednostavan radni list može dobiti označen kao loš klinac u školi i drugih roditelja. On svibanj imati netretiran deficit pažnje hiperaktivnost poremećaja (ADHD). Ovaj poremećaj karakterizira impulzivno ponašanje, nedostatak fokusa i hiperaktivnost.

Video dana

Nesrazmjer

Ako dijete voli ono što radi, može se koncentrirati. Na primjer, možda voli bojati i biti u stanju sjesti i bojati na sat vremena bez da se uzme u obzir. Međutim, ako joj je naređeno reći njezine ABC-e, moglo bi joj trebati 20 minuta da prođe kroz nju s ekstremnim prodorom svojih roditelja. Svako dijete u dobi od pet ili šest godina postaje uznemireno kada je dosadno, pa je teško razlikovati dijete s ADHD-om i normalno dijete. Ako se dijete gotovo uvijek teško usredotočuje na zadatke koje ne uživa, može imati ADHD. Ako mislite da ovo zvuči kao vaše dijete, zatražite pomoć licenciranog stručnjaka za mentalno zdravlje kako biste dobili pojašnjenje.

Impulzivna

Sva mala djeca prekidaju odrasle osobe kada pričaju, nestrpljivi i odlučuju bez razmišljanja. Dijete s ADHD-om ima teže vrijeme učenja socijalnih znakova, posebno u vrtiću. Na primjer, dijete s ADHD-om može izbaciti odgovore prije nego što je učitelj pozvao nekoga. To se događa mnogim djecom; međutim, to se događa redovito s djetetom koji ima ADHD. Iako se može poslati na vrijeme zbog ponašanja, on i dalje to radi. Ne pokušava tražiti pažnju ili se loše ponašati, kao što neki misle. Dijete zna da ne smije izgovoriti odgovor, ali ne može ga kontrolirati.

Učitelj može nazvati kući zbog abnormalnog vremena kada dijete prikazuje impulzivno ponašanje, ne može slijediti upute i ne čini se da ga sluša. Dječak se ističe među svojim vršnjacima kao impulzivan i ometan.

Hyperactive

Dijete koje se bori s ADHD-om je hiperaktivno. U dječijem vrtiću, dijete se teško može sjesti još za vrijeme priče, uzimajući drijemež dok druga djeca spavaju i šute dok nastavnik daje upute. Djeca s ADHD-om mogu se kretati po svojim sjedalima, stalno udariti noge ili napraviti druge konstantne pokrete. U školi se od djece očekuje da slijede pravila i da sjednu na svojim stolovima većinu dana. Za dijete s ADHD-om ovo je vrlo teško i gotovo nemoguće.